【塗り絵の授業〜プラトンを探せ！？】
水上村の原生林にて2時間どっぷり森林浴！
全身でフィトンチッドを味わい「原始力」を充電した後、標高1000m近くの陸上施設スカイビレッジへ。
日本版DMOの会社社長へと転身した元県庁課長や、好奇心満載で感度抜群の外資系企業取締役、全国を飛び回る辣腕地域プロデューサーらとしばしランニング⁈
汗をかいた後の湯山温泉の柔らかいお湯は最高♨️
その後、人吉近辺の友人と会いたかったが、あいにく用事が入り、3時間激走で小国町へ帰還。
教育委員会で打ち合わせをし、町営塾で数学の授業。連立方程式の文章題を数式にしていくパターンを徹底してやる。最初苦手だった子達が少しずつ、その【コツ】の【快】を感じていくのが嬉しい。
その後、支援学校の生徒に「手で学ぶワークショップ」。プラトン立体シリーズ第17回目は塗り絵の授業。
ワークシートは、メタトロンキューブと呼ばれる13個の円と、それらの円の中心を全て結んで作られた図。
まずは、この図の中に円、三角形、六角形、星形などを発見できるかを確認。これまでにやったペーパークラフトや折り紙で「六芒星」を見つけ出す子も❣️
そして、「この他に皆がこれまで作ってきたプラトン立体の正4面体、正6面体（立方体）、正8面体、正12面体、正20面体の五つ全てが隠れているんだよ〜」と伝えると•••
「うっそ〜、全てですか？ほんとう？」
というわけで、「メタトロン立体の中からプラトン立体全てを探し出して塗り絵をしよう」というワークショップを楽しむ！
ウォーリーを探せ！ならぬプラトンを探せ！
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